考研英语,考研英语作文

1. 自我介绍

学长英语一85分,作文小分成就浙大是不给的,但可以大致推测一下,客观题扣7分(考完对了何凯文的答案,错2个新题型+6个完型),翻译题交卷前10分钟开端做,一口吻涂了10行连我自己都看不懂的中国话,自我预估顶破天5分(全国平均分3分)。所以学长英语一能上85,作文立了大功!

之所以分享经验,一来比拟有心得,二来实在看不下去了,为什么这么多人都爱好在作文上走弯路,还走的津津有味。

2. 参考书

先列一下我用过的参考书:

去年第一次接触到作文是在张剑黄皮书里,05年到14年,10年真题作文看下来,我迷失在了高端又高冷的范文丛中,每一篇都充满着一股“高难动作,切勿模拟”的气味,直观感受,写是写的真好,学是真的学不来。

很焦虑,人一焦虑就爱好买东西,我买的便是这几本畅销的作文书。但我告知你,不动头脑光看这几本书,会更焦虑。

先综合评价一下:

《潘赟考研英语高分作文》

  • 核心:潘赟老师应用了“九宫格”的写作构造,把一篇作文分为三大段九个部分,每个部分各司其职。
  • 长处:写作框架清楚,文章构造层次鲜明,把写作变成了一种搭积木的游戏,对我英语作文写作框架和构造的形成有主要影响。
  • 毛病:框架虽然清楚,但写作思路较难驾驭。最主要的第二段,此书分辨列举了举例论证法,因果剖析法和对峙观点剖析法,学长看完之后发明了一些问题,第一,控制每一种写作伎俩都非易事,考研时光可贵;第二,选择一旦多了就难,看到一篇漫画,我要纠结到底用什么伎俩,这无疑挥霍时光;第三,学长剖析完历年真题,这三种写作伎俩的切入难度都不小,可操作性不强。这三点直接导致了作文书里范文的可复制性不强,可操作性低。

《何凯文写作高分攻略》

  • 核心:何凯文老师以为,从主要水平上讲,考研大作文写作最主要的是语言(语法构造和词汇的多样性),其次是构造(文章的组织连贯性),最后才是内容(内容的完全性)。
  • 长处:最出色的部分是第二段,介绍了平行展开法——通过谈“漫画主题的主要性或有害性”来展开阐述,从多个万能角度来评价主题词,以此完成句子的堆砌。学长套用历年后发明,无一例外,任何主题都能通过火析利弊去展开,这个切入角度最适用!
  • 毛病:作文书里表达“主题词长处或毛病”的语料较为零碎,一股脑儿放在那边,泥沙俱下,实战后发明,很多句子可复制性不强,无法用到同一类话题的真题作文里。

《王江涛考研英语高分写作》

  • 核心:王江涛老师以为,进步英语写作无非三慷慨法,多读,多背,多写。背诵方式最合适基本一般的学生,请求是:滚瓜烂熟,脱口而出,多多益善。
  • 长处:长期来看,背诵确切是进步英语实力最好的方式之一,通过背诵,不但可以进步英文写作程度,英语综合实力也能得到晋升。另外,这本书里有大批优质的范文,从积聚的角度,是个不错的语料库。
  • 毛病:考研是一场短跑竞赛。有限的时光里,各个科目要按分值去分配学习时光,英语只有100分,作文只有30分,背诵几十篇范文是一个非常费时的方式,得不偿失,其实大多数人的记忆力都处在一个差不多糟糕的程度。

《朱伟写作宝典》

  • 核心:朱伟老师给出了传统的三段式写法,首段点题,中间段阐述,结尾段总结提建议。并且他以为第一段描写漫画是写作中最难的部分。
  • 长处:最出色的部分是第一段,应用“庖丁解牛”法描写漫画,将漫画分为“时光”,“空间”和“时空平衡”三类,并总结出三类描写法与之对应。
  • 毛病:操作难度高,首先要对漫画进行拆分,得出信息,其次要把漫画信息转换成简略英语句子,最后将简略句组合成句式高等的长难句。学长英语基本一般,看完后虽然鼓了掌,但实在模拟不来。

总结:

上面这几本书都是考研名师花了许多血汗编撰的,跟他们相比我实在不值一提,上面的评价只不过是我以考生的角度发表的个人经验之谈,没有任何贬低的意思,我基本没这个资历。

以我的备考经验来看,这几本书最大的价值如下,同窗们可以参考一下。

  • 潘赟作文书:教会了我写作框架——九宫格构造
  • 何凯文作文书:教会了我写作思路——通过评价主题的利弊,应用平行展开法来阐述第二段
  • 王江涛和朱伟的作文书:充任语料库,用来填充思路和框架

我的评价并非完整客观,究竟一本书给与我们的意义,除了它自身的价值外,还取决于我们为它付出的时光和花的心思。

长期来看,吃透任何一本作文书,都能让你写作取得高分。

但考研党没这么多时光,考研不单单考英语一门课,时光是给逝世的,12月份是必定要上战场的。

既然如此,我们就须要动点头脑去敷衍考场作文,学会应试,花较少的时光,记较少的东西,拿较高的分数。

怎么做呢,你还得往下看。

3. 前期——走了弯路

我刷完历年浏览之后决议筹备作文,究竟作文30分,是仅次于浏览的大头。

  • 时光部署:十月开端,每天晚上先做一篇浏览,然后筹备作文,时光把持在一个小时。
  • 义务:背诵范文,一天一篇,背完默写,检讨有没有单词拼写或者语法过错。
  • 成果:背到第七篇左右的时候,我发明不对劲,前面几篇在头脑里的遗忘速度大幅加快,记不住,开端猜忌自己的智商。

很焦虑,看到网上有人推举应用艾宾浩斯记忆曲线规律去背诵作文,每隔1 2 4 7 15 天反复记忆一遍,据说一轮下来能够坚固控制。

我抱着好奇心尝试了一下,为自己的背诵打算做了个表格:

做完之后,保持了十几天,我笑了。

表格里的红色部分是10月15号当天须要完成的义务,首先我要新背诵第15篇范文,背诵完默写,这花了我1个多小时。背完新的温习旧的,温习第14篇,第12篇,第8篇范文和第1篇,依然是背诵默写,4篇文章前后加起来又花了两个多小时。

每天光敷衍作文就三四小时,单词还要背1个小时,浏览懂得做1个多小时,新题型和完型还没开端练,全部人像热锅上的蚂蚁。

心想,花了这么多时光背诵,总要有点后果吧,于是我信念满满打开黄皮书,想尝试着自己写一篇,成果令我大失所望,如果你坐在我旁边,你会看到一个手里拿着笔,眼睛盯着漫画,面无表情,一动不动的,木偶人。直观感受,跟便秘一样。

背文章这个方式本身不可能有错,到底是哪里出了问题?我揣摩了很久,一度低沉,直到某一天我翻看专业课教材的时候,灵光乍现,顿悟。

我学的是经济,在经济学里,但凡涉及到经济变量(如通胀率,失业率和利率等)变更趋势的研讨,首先应当明白的是前提条件——long-term (长期) or short-term (短期),不同的时光跨度下,经济变量会有截然不同的演化趋势。

这里的“经济变量”叫做背范文

我大彻大悟,背诵范文这件事,长期保持可能有效,但短期来看绝对没效力!

短短几个月备考时光,背几十篇甚至上百篇文章,这个行动激动的是自己,阅卷老师并不信任眼泪。不要在成绩自己的时候先激动自己。

背范文只不过是我们头脑里进行的被动“接受信号”的进程,背诵的时候我们会不由自主地停留在舒适区,不期望过多思考,只是在等待有一个好的成果。

写作文是我们头脑里进行的自动“发射信号”的进程,头脑必需不停地运转,不停地构思,不停地做取舍,不停地做假设,不停地为下一步做盘算,才有可能将你提前筹备的英文语料又好又快复现到答题纸上,完成一篇高质量的考场作文。

所以,绝大多数的老师或学长学姐只是在强调“接受信号”进程的主要性,而对“发射信号”进程避而不谈,让人误认为背完了必背范文100篇就真的能文思如泉涌。退一步讲,即便能,要花多少时光下去,我们考研时光有限,每天争分夺秒,就算这个方式合理,但它真的适合吗?

王江涛老师并没有说错,他对考生的背诵请求是:滚瓜烂熟,脱口而出,多多益善。这三点包括了“接受”和“发射”两个进程,若能做到,确切会对写作有本质性的进步。但反过来,如果有人能做到这三点,那么此做法已经超出了背范文的范围,他是真正在学习英语,而不是在筹备考研英语应试,这个方式最合适的是那些盼望毕生坚持英语学习,顺便通过考研的学生。

那学长不是啊,我本身并不是一个酷爱学习的人,对英语更甚。掐指一算,还有两个月不到就要考研了,我的欲望是在有限的备考时光里,通过有针对的刻意练习,最后拿个稳一点的作文分数,帮我英语取得高分,考上浙大。

4. 中期——探索新套路

由于挤占了大批的数学刷题和归纳时光,那段时光我做数学题的手感一落千丈,专业课的背诵打算也一拖再拖,我一筹莫展。现在还只是背了15篇,印象中30篇是最低请求吧,如果持续保持,后面几天不堪假想。

我意识到自己可能走了弯路,我的目的院校分数线很高,从依照分值来分配学习时光的角度,我不该把学习重心从两门150分的学科转移到只有20分的漫画作文上。

于是我废弃背诵,每天晚上抽时光去浏览何凯文潘赟朱伟等老师的作文书。

我发明一个问题,市面上主流的作文书都爱好罗列“美文”,俗称满分作文。这也好懂得,究竟这些范文大多源于考研大军中写作程度top0.1%的优等生,又是教导部测验中心颁布的,放他们的文章自然最安全,最博人眼球,最无可厚非。

背完这些“美文”后,脑海里留下了什么呢?确切在脑海里留下了优美绝伦的文章,但它们的写作伎俩和思维角度极其善变,就像善变的人难以共处,善变的思路也令人难以驾驭,以后看到新的漫画我还是憋不出几个字。第三部分里也说了,想短时光内通过背诵几十篇美文来实现精美语料的自如应用,难于上青天。

作文真的只能这样写才干拿高分吗?真的须要这么高的操作难度吗?

我百思不得其解,带着这个疑问,学长重复察看并研讨了历年作文真题,幡然觉悟,写作艰苦的根源在于“无话可说”!

什么叫“无话可说”,我来说明一下:看到一幅漫画,我作为一个中国人,想不出用什么中国话来阐述它,就跟我们高中写语文作文的时候一样,半天放不出一个屁。

找到了问题的根源再去解决问题,就显得明朗多了。我联合潘赟老师和何凯文老师的作文书,经过一番绞尽脑汁的思考,我豁然豁达,无论漫画情势多么千姿百态,无论漫画主题多么变更多端,我们总归能提前筹备出若干个万能的写作角度来应对!看不懂没关系,我拿真题来具体说明一下:

以个人品德话题为例,16,17,18,19考的全是个人品德。我提前筹备的写作角度是“××品德很主要,它有助于我们战胜艰苦,取得胜利

  • 19年考的是保持,我可以讲,保持很主要,它有助于我们战胜艰苦,取得胜利。
  • 18年考的是创新,我可以讲,创新很主要,它有助于我们战胜艰苦,取得胜利。
  • 17年考的是及时举动,我可以讲,及时举动很主要,它有助于我们战胜艰苦,取得胜利。
  • 16年考的是模范的力气,我可以讲,做好模范很主要,它有助于孩子战胜艰苦,取得胜利。

我再给你介绍一个写作角度,“××品德很主要,它有助于我们开辟眼界,丰盛人生经历,为社会发明一个充斥活气的环境

  • 19年考的是保持,我可以讲,保持很主要,它有助于我们开辟眼界,丰盛人生经历,为社会发明一个充斥活气的环境
  • 18年考的是创新,我可以讲,创新很主要,它有助于我们开辟眼界,丰盛人生经历,为社会发明一个充斥活气的环境
  • 17年考的是及时举动,我可以讲,及时举动很主要,它有助于我们开辟眼界,丰盛人生经历,为社会发明一个充斥活气的环境
  • 16年考的是模范的力气,我可以讲,做好模范很主要,它有助于孩子们开辟眼界,丰盛人生经历,为社会发明一个充斥活气的环境

除了个人品德,再讲一个环境话题,正好今年垃圾分类蛮热的。写作角度是“维护环境很主要,它有助于可连续发展,发明绿色美妙的社会,推进经济高质量发展

  • 2011年考环境污染,我可以讲,维护环境很主要,它有助于可连续发展,发明绿色美妙的社会,推进经济高质量发展。
  • 小作文:写封信给你妹妹,建议她大学报考什么专业,我可以讲,建议报考环境工程专业,因为环境问题很主要,它有助于可连续发展,发明绿色美妙的社会,推进经济高质量发展。
  • 2011年小作文,给朋友推举电影,我可以推举电影《美人鱼》,因为这是一部与环境问题相干的影片,而环境维护很主要,它有助于可连续发展,发明绿色美妙的社会,推进经济高质量发展。

这些就叫万能写作角度,应用多个万能角度将几个句子堆砌起来就叫做“平行展开法”,讲的通俗一点就是不停地从多个角度去“夸”主题词,你们夸女朋友的时候不是很厉害吗,现在能用上啦,只不过这里是把女朋友换成了主题词。

几个例子举下来,聪慧的你确定知道怎么筹备万能写作角度了吧,有了他们,还须要担忧“无话可说”?不存在的。

但我是个比拟谨严的人,用万能写作角度写出来的作文,内容是无法让人眼前一亮的,因为全部第二段都是平行展开,每一句都在不停地夸主题,这样写真的能拿到高分吗,我很迷惑,直到何凯文老师的这段话将我点醒:

从测验大纲的请求来看,大作文的评分重点在于内容的完全性,文章的组织连贯性,语法构造和词汇的多样性以及语言的正确性。因此对于内容我们不须要去寻求新鲜,只须要做到相干即可,能够自圆其说就行。而构造上只须要合理分段就可以了。我们的写作重心应当放在语言上。因此可以得出这样的结论:从主要水平上讲,考研大作文写作最主要的是语言,其次是构造,最后才是内容。(《何凯文写作高分攻略》)

看完这段话我信念倍增,我坚信这个方向确定是没有问题的,我的内容确定是跟主题相干的,这点毫无疑问,接下去的义务就是中英文转换,究竟不能把中文思路写到答题卷上吧,所以,明白思路之后,我把重心放在了语言上,猖狂寻找优质的英文语料

5. 后期——如何做一份作文笔记

慷慨向领导:先断定写作框架,再断定中文写作思路,最后摘录合适中文写作思路的英文语料。一份作文笔记就完成了。

下面具体展开介绍细节。

5.1 写作框架的断定

  • 时光投入:11月初,花了一天时光,一个小时左右,细心翻阅了潘赟老师作文书里关于写作构造的描写。
  • 产出:参考九宫格写作构造,我为自己设计了一个初步的写作框架,三个段落九个部分,各个部分各司其职,之后只须要明白各个部分的写作思路即可,将“血肉”填进“骨架”。

5.2 写作思路的断定

第一段写作思路:

第一段毫无疑问是考场写作时最令人蛋疼的,不像第二段和第三段,可以提前筹备万能的写作角度。

为什么很多答主都选择避而不谈第一段呢,很简略,因为讲不明白。究竟漫画描写带有极强的客观性,属于写实部分,不可能有什么万能的写作角度或者放之四海而皆准的套话,如果谁说有,那真是极不负义务,阅卷老师可能看完第一段就把你的作文归为低分档了。

我会努力为你复现我第一段的备考方式,你也要专心,认真看。

  • 时光投入:11月初,学长翻阅了四本作文书里关于第一段图画描写的方式,破费2天时光,一天半小时。
  • 产出:联合作文书,通过火析05-19年真题作文,学长发明,漫画的“长相”无非就以下四类:
  • 一幅画,画里一个人,或者有许多人但不存在对照(年份:2005,2008,2009,2011,2013,2015,2018)
  • 一幅画,画里两个人,并且存在对照(年份:2007,2012,2019)
  • 两幅画,两边都有人(年份:2006,2014,2016,2017)
  • 一幅画,画里没有人,只有物(年份:2010)
  • 知道了四类漫画的“长相”,就要分辨给他们“相亲”——给每一种类型的漫画匹配相应的写作框架和写作思路。

    而第一段的写作框架包括“引入漫画”,“描写漫画”,“总结漫画”三个部分,学长发明,“引入漫画”和“总结漫画”总是能用一句固定的套话来充任,唯有“描写漫画”部分是须要随漫画的不同长相而做出相应转变的。所以我以为,第一段的难点在于“描写漫画”。

    我翻阅完所有作文书,最后整合了何凯文和潘赟的第一段描述,得出一个较为适用的“描写漫画”方式:

    第一步,寻找出图画的中心事物,并断定中心事物的地位。第二步,描写中心事物,可以从动作状况两个方面来描写。

    说的再精炼一点,描写漫画的程序就是:中心事物→地位→动作→状况

    以一幅画一个人的情形为例,学长把中文思路给你介绍一下:

    如图所示,漫画里有个,人在做事情,人做事情的时候处于某种状况(喜,惑,累,愁,稳)。漫画表面虽然浅易,但背后有深层次内含。

    把上面这段写作思路拿去跟写作框架对应,将“血肉”填进“骨架”,两者完善联合。

    接下去的义务是寻找适应中文思路的英文句子,以学长作文笔记里对2002年漫画作文的描写为例,给你参考一下:

    引入漫画:As is symbolically illustrated above, 描写漫画: in the sunshine(地位) stands a beautiful American girl(中心事物),wearing various necklaces(动作). By observing attentively, she is quite delighted(状况), which is expressively portrayed by the cartoonist. 总结漫画:Straightforward as the drawing is, it is loaded with sobering meaning.

    看看四个要素是否齐全:

    • 中心事物:a beautiful American girl
    • 地位:sunshine
    • 动作:wearing various necklaces
    • 状况:delighted

    整合后As is symbolically illustrated above, in the sunshine stands a beautiful American girl, wearing various necklaces. By observing attentively, she is quite delighted, which is expressively portrayed by the cartoonist. Straightforward as the drawing is, it is loaded with sobering meaning.

    虽然漫画千姿百态,但细心看完上面这段,不难发明,我们确切可以把作文第一段的描写思路固定下来,不仅描写思路固定,描写角度也全面,这无疑是写作取得高分的必要条件。

    再看一遍上面学长对漫画的四种分类:

  • 一幅画,画里一个人,或者有许多人但不存在对照(年份:2005,2008,2009,2011,2013,2015,2018)
  • 一幅画,画里两个人,并且存在对照(年份:2007,2012,2019)
  • 两幅画,两边都有人,形成对照(年份:2006,2014,2016,2017)
  • 一幅画,画里没有人,只有物(年份:2010)
  • 在第一种类型的基本上,学长应用“引入”,“描写”和“总结”三步法,联合相应语法构造,编了另外两个中文描写框架,分辨用来套上面第二和第三种情形下的历年真题漫画,成果真是欣喜若狂,几乎都能兼容!之后应用中英文转换,把中文翻译成英语,翻译完给研友或者大学英语老师看看语法单词等有没有出错,这样第一段就搞定了。

    第四类情形——没有人的漫画,近15年内只有2010年考过,以防万一,备考的时候我也编了一个框架,但没用上,2019年考的依然是个人品德。

    第二段写作思路:

    这段的思路是借鉴了何凯文老师的“利弊剖析法”,通过评价主题的利弊来引出意义,接着应用平行展开法论证意义,从多个角度来阐明主题有助于实现什么好的东西或导致什么不好的东西,以此完成句子的堆砌。

    具体怎么搞,分三步走,跟着学长一步步来,心急吃不了热豆腐哈。

    第一步:将所有漫画进行话题归类

    细心察看历年真题就会发明,20多年考下来,英语一漫画作文逃不出以下四类话题——个人类,社会文化类,科技类和环境类。

    • 个人类:2005年养老足球赛,2006年偶像崇敬,2007年守门员与射手,2008年两个独腿人,2012年瓶子水洒了,2013年选择,2014年相携,2016年模范,2017年及时举动,2018年选课进行时,2019年途中
    • 社会文化类:2010年文化火锅
    • 科技类:2009年网络的近与远,2015年手机时期聚首
    • 环境类:2011年旅程之余

    第二步:依据四类不同的话题,有针对性地摘录英文语料。

    摘录什么语料呢,摘录表达个人品德,社会文化,科技和环境主要性或有害性的英文句子,句子的中文情势如下:

  • 该个人品德有助于实现人哪方面发展
  • 该社会文化有助于实现社会哪方面协调提高
  • 该科技装备有助于实现人怎样的方便,社会怎样的提高
  • 或者该科技装备不利于实现人哪方面发展,不利于社会怎样的提高
  • 环境维护有助于实现社会怎样发展
  • 或者环境污染不利于社会哪方面发展
  • 具体点,比如说,“××品德有助于人们胜利,战胜艰苦”,“环境维护有助于实现绿色美妙生涯”,“手机有助于人们交换,加强沟通”。

    学长简略举个我作文笔记里用来夸赞个人品德的句子。

    该品德/行动 lays the foundation for us to set ambitious goals, overcome formidable obstacles and then reap the happiness of success. 翻译:该品德/行动 为我们打下了设定远大目的,战胜艰巨障碍,并收获胜利快活的基石。 实用于哪些个人品德/行动:乐观,自负,保持,合作,爱心,感恩等等等。(显然,控制了这个写作角度,许多个人类话题作文都能被套用)

    语料起源:学长作文笔记里的语料基础来自于主流威望作文书,教导部测验中心颁布的满分范文,《纽约时报》,《经济学人》,《卫报》等外刊。

    常见误区:同窗们在摘录语料的时候不要一味寻求量而疏忽质,语料不在于多而在于精,实质上你摘出来的东西要能够用得上考场,这是权衡尺度。

    第三步:将英文语料填充进中文写作思路

    不管是哪一类话题,第二段都可以用利弊剖析法引入意义,再用平行展开法论证意义,最后再来一句总结,具体思路如下:

    引入意义:漫画主题词很主要。意义论证:那它为什么主要?我们就要列举一二三点,告知别人,主题词主要在哪里,主题词有助于实现什么好的东西,主题词有助于实现人怎么样的发展,主题词有助于实现社会怎么样的提高,(在话题上,主题词分为个人,社会文化,科技和环境四大类,所以这几句就要用上面摘录的语料!)意义总结:所以不论对人的发展还是对社会的提高,主题词都太主要了!

    把你摘录出来的语料一一填写进这个中文写作思路里,第二段作文笔记就大功告成了。

    上面举的是积极类漫画的例子,如果是消极类漫画,同样也可以这么写,把“主要”调换成“有害”即可,语料也做相应调换。

    第三段写作思路:(最固定的一段)

    归纳评论:从上面的剖析来看,主题词真的很主要建议办法个人要培育相干意识,政府要制订合理政策,媒体要宣扬正能量,专家学者要有担负制订新的解决计划向往未来:明天会更美妙。

    学长作文笔记里的英文语料就不放出来了,同窗们参考这个思路自行摘录即可。

    总结:将写作框架与思路联合,做出如下表格,学长的作文笔记就是以它为编撰核心。

    6. 大后期——如何应用笔记

    做完笔记,很多同窗都爱好把笔记供起来,当花瓶,放在桌子上最显眼的处所,巴不得走过路过的每一个研友都能看到。

    记住,一份好的笔记不应当是陈设。无论笔记做的多么花里胡哨,只要你脑袋里空空如也,还是白搭。你要是能把笔记稳稳地装进脑袋里,又能随时随地从脑袋里把干货复现到答题纸上,这才叫真本领。

    有些同窗也想着去应用笔记,但是呢,方式上可能有所欠缺。我见过一些人,条件反射,一看到笔记里的英文句子就想着跑去走廊猖狂背诵,学长不禁感叹,头是真的铁。

    读出来固然有利于培育语感,进步熟练度,甚至还有可能在走廊偶遇小姐姐。但学长以为,光靠背诵英文语料来应用这份笔记,存在以下两个毛病:

    • 第一,诈骗性。很简略,你嘴巴里能读出来的东西不必定写的出来呀,在座各位都是读过十几年书的人了,这个道理不用学长搬出理论来论证了吧。我们加入的是笔试测验,不是口语测验,实质上你头脑里的东西要能够正确无误反应在答题纸上,而不是仅仅停留在嘴边。
    • 第二,易遗忘。我们是中国人,你在短时光内强记大段大段的英文是很难受的,因为这不是你的母语,你骨子里的排他性会泛滥。人出于维护自身的本能,会选择性的加快遗忘掉那些令我们难受的输入成果。

    针对这两个毛病,学长分辨开出两剂药方。

    • 第一,背诵完立刻默写。相比于器重输入的背诵进程,默写更能锤炼一个人的输出才能。背诵完的东西你是很难做到及时反馈的,究竟说出去的话泼出去的水嘛。默写就不一样了,输出成果会保存在草稿纸上,你可以对比着准确的笔记去查漏补缺,那么语法过错,单词拼写过错以及缺句少句等问题就一目了然了。
    • 第二,先背中文思路,再背英文句子。对于绝大多数基本一般的考研党来讲,我们不应当过火寻求完善的英文表达才能,从考研作文应试的角度来看,中英文转化才能的培育更为主要。中文是我们的母语,你都熟练操作十几年了,先背中文框架再记英文语料,会简略很多。人非圣贤,考场上谁都有短路的时候,碰到这种情形,第一反映是先回想中文思路,用中文带动英文,才干有条不紊。

    应用这样的方式,我花了不到十天的时光便熟练控制了这份笔记。万事俱备,只欠实战。

    12月初,我用自己的笔记套用了10年,15年和18年的三篇作文,因为它们分辨属于社会文化,科技,和个人品德三类话题,我想以此来做个检验,这样备考能否助我高分。

    10年和18年的两篇作文,学长拿去张剑老师那边改,分辨是19分和18分,15年忘了,好像是18分,反正都很满意。此后信念大增,作文算是吃下来了,12月份就可以把更多的时光放在专业课和政治背诵上。

    7. 有必要练字吗

    如果你的字原来就好看,请疏忽这段文字。

    写的不尽人意的同窗,需不须要练字,我感到要分清主次

    时光紧急的同窗,优先背诵语料,不要说还剩一周就考研了,你还把手头的作文材料放一边去练字,这叫本末倒置。考场上你首先得保证有料可写,其次才是寻求写的美丽。

    时光充分,距离考研还有一个月以上的同窗,我教你怎么练:

    • 第一,现在就去网上买一本字帖,建议衡水体或者印刷体。
    • 第二,每天花10-20分钟练字,建议放在午饭或者晚饭后练,那时候看书效力低。
    • 第三,等你字变好看了,作文秘籍的框架和语料也背熟了,开端美美的默写语料。

    毋庸置疑,一手好字确定是加分项。

    我备考的时候时光紧,没有练字,本身字也不好看。我是考完后才听说,练字性价比很高,保持一两个月就能有不错的后果,所以书写这个点我还是有点遗憾,原来作文应当能考的更高。

    不过最后我分数也不低,间接证明了我的语料质量还是比拟高的。但你们不要效仿我,要好好练字哦。

    8. 测验当天如何筹备作文?

    考英语那天下午,考场外几乎每个人手里都拿着一本必背范文××篇,嘴巴里不知道在念叨着什么东西,时不时撇一眼周围同窗,生怕别人听到,又怕别人听不到,表情里充斥了焦虑。突然,老师提示大家该进考场了,一片哀嚎。

    那天我促吃完午饭,便跑到考点学校的图书馆,拿出纸和笔,花了半个小时左右的时光,从头到尾默写了一遍我的英文语料,然后检讨过错或遗漏。然后开端午睡,头脑里对作文只有一个念头——尽管放马过来。这种自负不是凭空假造出来的,是平时真刀真枪杀出来的。

    9. 考场实战经验

    我的做题次序是大作文,小作文,浏览,新题型,完型,翻译。因为我本人对作文最有信念,所以放在第一位,有的同窗爱好先做浏览,有的同窗爱好从头做到尾,我感到问题都不大,不管黑猫白猫,能拿高分就是好猫。

    考场写作跟平时模仿最大的差别就是,审题难度进步了。平时模仿的那几幅破漫画早就被你来来回回看了好几遍了,漫画主题词也老早在作文书里看到过了,这直接导致很多同窗疏忽审题进程,头脑里没有审题的概念。虽然考前筹备了很多语料,却发明在考场上基本审不出主题词,前功尽弃。

    下面学长详细介绍一下审题进程,分“是什么”,“为什么”和“怎么做”三块内容来讲授。

    以学长亲身阅历过的2019年英语一漫画作文《途中》为例 (花10秒看漫画,不然下面的介绍你会读不懂)

    审题是什么:

    不要认为“审题”这两个字有多么高端,讲的通俗一点,就是你看到一幅漫画,思考一下它在讲一件什么事情。

    一般思路:谁,在哪里,在干嘛

    或者用刚才提到的思考程序中心事物→地位→动作→状况

    19年漫画讲的就是:两个人在爬山,一个人埋怨累,另一个人递水并激励错误。

    为什么要审题:

    很显然,审题不细心会导致偏题呀。

    考研英语大纲里写作部分的评分尺度划分为五档,其中离题类文章是最低档,分数一般是1-4分,如果完整不符,也有0分的可能。

    19年漫画《途中》,有人写保持,有人写激励,也有人写陪同或者乐观,这些都行。但你要是写了尊老爱幼或者创新,就是严重偏题,牛头不对马嘴,即使你语言多么精美构造层次多么鲜明,都无济于事,老师会感到你基本没看过漫画。

    但也不要因此畏手畏脚,我联合四本作文书,剖析了历年满分作文和测验大纲,考生并不须要百分百准确抓住漫画宗旨,“准确抓住漫画宗旨”,这句话本身就是一个伪命题,一来没人做得到,二来基本没必要,一千个读者就有一千个哈姆雷特。

    写作内容跟漫画沾边就行,阅卷老师反倒爱好大家多元化的想法。如果19年几百万考生写的全是“保持”,千篇一律,那老师估量也要改到吐了,实在太单调。

    怎么做:(重点)

    记住一个字,“圆”,自圆其说的圆。

    第一步,把生疏的漫画圆成你熟习的主题。

    比如19年,你考前只筹备了与“陪同”相干的语料,但是审题后,你第一反映漫画讲的是“保持”,你很难过,没有提前筹备到。但再细心一看,似乎也能用“陪同”来阐述这幅漫画,你很开心,能用上提前筹备好的语料了。

    能不能?确定能。准不准?鬼知道准不准,阅卷老师都没有尺度。注意我上面的措辞,“似乎也能用”,所以,如果你问我,到底怎么断定漫画主题,我想,“似乎也能用”就是一个很好的尺度。

    第二步,把中文主题转换成一个英文主题词(比如,保持 → persistence)

    转换成英文主题词之后,应用学长在上面介绍的利弊剖析法,从多个万能写作角度平行展开,夸赞“保持”,“保持很主要,有助于实现人哪方面的发展”,一篇考场作文就完成了。

    审题搞定了,作文也写完了,之后干嘛呢,当然是检讨。

    一篇英语作文重要有以下四个易错点:

  • 语法
  • 拼写
  • 标点
  • 时态
  • 具体哪些易错点就不展开了,每个人都有自己的雷区。

    很多同窗检讨的时候会选择一遍遍重复看文章,时光不知不觉就过去了,可能过错也还是没发明。

    提示一下,重点要检讨的是自己平时写作时常犯的过错,比如我平时经常忘却第三人称单复数,考场上检讨的时候就先检讨这方面的过错。

    写完之后尽量不要乱涂乱画,即使必需要修正,也要坚持卷面整洁清洁。

    审题→动笔写作→检讨,这就是一套完全的考场作文操作流程。

    最后,从考场表示来看,我花了20分钟完成大作文,10分钟不到完成小作文 (其实后期模仿的时候基础也是这个速度),为浏览和完型让出大批可贵的时光。写完作文之后感到全部人的考场心态都变好了,自负心得到了晋升。

    10. 常见的几个作文备考误区

    10.1 作文要不要看视频课?

    不建议。考研说到底拼的是时光和方式,单词和作文,这两块内容,我坚定不移地唱衰视频课的主要性,老师或学长永远无法取代你去完成语料默写这个最艰巨也最主要的进程

    10.2 我能不能自己发明精美的语料去敷衍考研作文?

    对大多数基本一般的考生而言,作文要想取得高分,就应当极力避免自己发明句子,而应当当一个优质语料的搬运工,这样做最省时,最安全,最有盼望拿高分

    10.3 怎么对待满分范文?

    范文历来是考研作文争议最大的点,到底好不好,我以为应当辩证地对待。从背诵的角度,我不推举背范文,甚至反对;从积聚的角度,范文里有部分值得摘录的优质语料,是高分素材。

    10.4 有必要在做浏览的时候去摘录语料吗?

    可以摘,但是没必要。

    • 第一,浏览的价值。做浏览的时候就老诚实实做浏览,真题浏览的价值在于帮助你考场浏览懂得得高分,这个价值的体现强烈依附于你平时对浏览生词,生疏搭配,长难句以及出题思路的剖析,而不是一根筋想着有没有合适作文的好词好句。
    • 第二,性价比。浏览懂得里有没有合适作文的语料?有。多不多?我看过,真的少。这意味着我们做这件事的投入产出性价比不高。花同样的时光,去我推举的那几本作文书里摘录,后果翻三倍。
    • 第三,顾此失彼。大多数同窗浏览都做的云里雾里,还有心思想着去浏览里摘语料?可能摘完语料之后你又犯愁了,跑来问学长,浏览懂得准确率好低怎么办?所以说啊,得不偿失。

    10.5 考场写作需不须要打草稿,在草稿纸上写出整篇文章后誉到答题卡上可行吗?

    不建议,非常挥霍时光。如果你能像我一样,考前熟习不同话题的写作套路,熟练控制自己的作文笔记,在考场上完整不须要打草稿,顶多列个提纲或者个别要害主题词,然后在答题卡上直接写作即可。

    10.6 提前筹备作文的性价比高吗,要不我还是持续刷浏览和完型吧?

    作文是所有题型里最合适应试的,也是考研党最容易疏忽的一个题型。我花了大半年的时光刷浏览懂得,考前仍然战战兢兢,考场上屏气凝神。反观作文,我只花了两个月时光筹备,却成了我考前最有信念的题型,考场上文思如泉涌。

    据我察看,很多人甘心花大批时光刷完型和翻译,也懒得去筹备作文。其实,完型和翻译考核的是我们长期积聚的英语素养,在短时光内很难有所突破,你刷了很多题并不意味着你考场上能取得高分,可能还不如裸考的同窗,但学长并不是建议你们不筹备完型和翻译,只是说时光分配上应当要合理。

    10.7 学长的写作方式是否可以进步真正意义上的英语写作程度?

    从长远来看,我的写作方式其实不利于你写作程度的真正进步,因为思路太单一了,只会写一种类型的文章。但从短期敷衍考研来看,这却是不二之选,纵使漫画千变万化,而我以不变应万变

    考场作文,究其实质,是一种浮现在阅卷老师眼前的视觉后果,这就意味着有破绽可钻,可以找到“诈骗阅卷人”的方式——提前筹备固定的写作思路,提前筹备优质的语料,阅卷老师看完必需拍手叫好啊,他也不会说感到你这篇文章写的好就找你过去再写一篇,默默打个高分就完事了。

    10.8 市面上有许多高分学长学姐出售作文模板,我真的须要吗?

    同窗们可以参考我的方式总结一份属于自己的作文应试秘籍。时光充分,基本比拟好的同窗,学长更建议你们自己总结,自己花时光揣摩出来的东西,一来更有成绩感,可以加强考研信念;二来抗遗忘性更强,知识系统更完美。